素质教育，大有希望_《武林外传》－－为其叫好的全是一群素质教育没及格的次品罢了 --- ido.3mt.com.cn

他们邀请了7位国内知名学者或教育一线的专家国内知名学者或教育一线的专家敲响了“开台锣鼓”。

苏州市副市长朱永新一针见血地指出：“素质教育喊了这么多年，为什么一直没有得到落实？为什么应试教育愈演愈烈？问题不是在学校，不是在教师，关键是政府引导。”接着，他高屋建瓴地提出三点看法，政府在教育管理方面：首先是越位，管教育管得过多、过细。其次是错位，对科学的人才观、质量观仍然存在认识偏差。最后是缺位，在资源配置、师资队伍建设方面存在“严重滞后”。最后他呼吁“政府应为素质教育的实施创造更好的环境。”

朱市长的话是切中要害的。没有政府的正确认识和正确管理，素质教育只能是一句空话。一个地区的教育现状就是当地政府教育管理水平最好的标志。

孙云晓先生明确指出了当前中国儿童普遍的精神状态“儿童恐慌”状态，他说：“儿童因面临巨大的学习压力，普遍出现较强烈的焦虑心态，这种‘儿童恐慌’严重扭曲了孩子的学习动机和人格发展。”

其实，正是这种“儿童恐慌”导致了普遍的“儿童亚健康”现象。我们决不能再这种现象视而不见，漠然置之了。

中国少年儿童新闻出版总社副总编辑卢勤也以“今天的孩子不快乐”为题具体地说明了儿童目前的生存状态——四大缺失：第一，童年快乐缺失。第二，精神文化的缺失。第三，亲情沟通的缺失。第四，成就感的缺失。

作为一名教师，我说句实话，看了专家们的发言后我感到十分振奋。他们都从不同的侧面找到了中国教育的症结所在。正如主持人所说：“各位学者举的事例，振聋发聩；所提的问题，切中时弊；提出的建议，对症下药。”

既然找到了病根，医治起来自然会有妙方。人民日报发动“素质教育大讨论”，广开言路、集思广益，因此可以预言“素质教育，大有希望”了。

教育之事之大大于天。不仅是今日中国之天，而且关乎到明日中国之天。人民日报的这个大讨论开展得好！